Descripción
Este módulo, el primero de una serie diseñada para ayudar a los adultos al servicio de los jóvenes que imparten educación sexual a personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo (I/DD), aborda el modo en que la comprensión de los participantes de las diferentes habilidades para la vida debe influir en la metodología de los facilitadores para satisfacer sus necesidades de acceso. Esto incluye métodos de facilitación para ayudar a apoyar el aprendizaje de diferentes maneras, especialmente con personas con DID. Aunque destacaremos algunos retos comunes que surgen cuando se trabaja con participantes con D.I., estas estrategias pueden ser útiles para adaptar la facilitación en todas las aulas y para todos los alumnos. Por último, los participantes tendrán la oportunidad de practicar decisiones de facilitación con ejemplos concretos y retos que pueden surgir en un aula.
